Согласно закону РФ "Об образовании" воспитание молодежи является неотъемлемой частью процесса образования и профессиональной обязанностью каждого преподавателя и сотрудника техникума. Анализ потребностей молодежи в ПОО, рынка труда, условий деятельности педагогического коллектива, кадров, особенностей реализуемого содержания образования и результатов деятельности обучающихся показывает, что необходимо пересмотреть систему обучения для перехода на развивающее практико-ориентированное и личностно-ориентированное образование, а, следовательно, и реализацию в процессе обучения и воспитания принципов оптимизации самостоятельной работы обучающихся, здоровьесбережения и т.д. В связи с этим мы поставили.
ЦЕЛЬ: создание единого воспитательного пространства для развития творческого потенциала и формирования личностных качеств обучающихся ,развитие студенческого самоуправления, поддержка талантливой молодёжи, организация здоровьесберегающей среды в техникуме.
Организация и проведение воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе принципов, определенных:
- Концепцией модернизации Российского образования на 2011-2015 гг.;
- Законом РФ «Об образовании»;
- Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2016-2020 гг.»;
- Государственной программой Челябинской области «Обеспечение общественного порядка и противодействие преступности в Челябинской области на 2016-2018 годы»;
- Уставом техникума и другими локальными актами, регламентирующими деятельность техникума.
Воспитательная и внеурочная работа с обучающимися направлена на создание условий для развития духовности, оказание им помощи в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении, создание условий для самореализации личности.
Воспитательная работа с обучающимися в техникуме ведется во время учебных занятий, во время подготовки и проведения разнообразных по форме и содержанию общетехникумовских и групповых мероприятий.
Наиболее актуальными являются следующие задачи:
- Программно-методическое и информационное обеспечение педагогов по вопросам воспитания;
- Создание условий для социальной адаптации обучающихся, выстраивание модели развития личности;
- Создание банка данных по проблемам личностного роста и развития обучающихся, совершенствование алгоритма адаптационного воздействия на ситуации, требующие педагогических или иных решений, в том числе по данным о неблагополучных семьях, детях «группы риска», сиротах, опекаемых;
- Совершенствование системы взаимодействия с семьей и общественными движениями, связанными с молодежной политикой;
- Совершенствование системы самоуправления с целью усиления ее социализирующего начала в личностном становлении;
- Участие обучающихся во всех видах деятельности и творческих группах, формированиях дополнительного образования с целью развития и воспитания художественного восприятия и эстетических наклонностей.
Ежегодно утверждается директором план воспитательной работы на учебный год, составляются ежемесячные планы работы. Разработаны следующие локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность:
- Положение о Студенческом Совете ГБПОУ «ЧМТТ»;
- Положение об общежитии ГБПОУ «ЧМТТ»;
- Правила внутреннего распорядка обучающихся в ГБПОУ «ЧМТТ»;
- Положение о Приемной комиссии ГБПОУ «ЧМТТ»;
- Положение о Совете обучающихся ГБПОУ «ЧМТТ»;
- Положение о Совете Профилактики ГБПОУ «ЧМТТ»;
- Программа по профилактике противоправного поведения на 2016 – 2018 гг.;
- Программа по социальной адаптации подростков-обучающихся учреждения среднего профессионального образования «ЧМТТ» «Я студент!»;
- Программа по выявлению и развитию способностей одаренных обучающихся на 2014-2016 г.г. и др.
Организацию и координацию воспитательной работы с обучающимися осуществляют заместитель директора по учебно-воспитательной работе, педагог-организатор, руководители физического воспитания, социальный педагог, классные руководители, воспитатели в общежитии.
Основной целью воспитательной работы в техникуме является - формирование общих компетенций через систему воспитательной работы.
В техникуме созданы благоприятные условия для развития личности обучающегося, его социализации и адаптации в профессиональной среде.
Для воспитательной работы выбраны следующие направления:
- Осуществление комплекса мер по ЗОЖ.
- Развитие самоуправления.
- Профориентационная работа.
- Нравственно- эстетическое и гражданско-патриотическое воспитание.
- Спортивно-досуговая деятельность.
- Профилактическая деятельность и правовое воспитание.
- НОУ.
- Работа с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей.
