Челябинский механико-технологический техникум

Эстафетную палочку педагогического марафона "История одного педагога - мой путь в СПО" принимает преподаватель физической культуры Александр Олегович Смольников.

"Образование я получил в Челябинском государственном педагогическом университете (ныне Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет), который окончил в 2015 году.

Мой профессиональный путь в сфере среднего профессионального образования начался непосредственно после службы в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации, в 2017 году. Коллектив встретил меня тепло и доброжелательно, оказывая поддержку в освоении профессии. Особенную благодарность выражаю коллегам Николаенко Татьяне Николаевне, Ахмадиевой Сабина Валиханова, Трифоновой Алена Николаевне и Васильеву Сергею Александровичу, чьё наставничество помогло мне успешно адаптироваться и эффективно начать свою деятельность.

На начальном этапе своей профессиональной деятельности вёл занятия по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) и безопасности жизнедеятельности человека (БЖД), одновременно проводя уроки физической культуры. Однако начиная с 2018 года осуществляю исключительно полноценную педагогическую работу преподавателем физической культуры.

Профессиональная самореализация и желание развивать молодёжь способствуют моему стремлению совершенствовать профессиональные компетенции и поддерживать высокую квалификацию в рамках избранной специальности."

Целых две команды Челябинского механико-технологического техникума представила свои проекты на региональном этапе Всероссийского конкурса «Первый Студенческий». За выход в финал боролись команды «ПервыеЧМТТ» и «ВолонТЕХ», в составе:
Валерия Кузнецова
Егор Кондратов
Станислав Пасерб
Антон Ахметьянов
Ксения Понкратова
Василий Масленников
Арсен Григорян
Софья Шибакова
Владимир Мартынов
Полина Ахметжанова
Студенты получили большой опыт в публичной защите своих проектов, сделали выводы и уже запланировали новые идеи для будущих конкурсов.
Желаем успехов в достижении цели!

Заглянули в будущее энергетики: студенты 2 курс на полигоне ПАО "Россети Урал"!

23 сентября наши студенты 2 курса
Бондаренко Тимофей
Куралев Михаил
Шилкин Вадим
Тюмин Кирилл
Радомский Дмитрий
грызущие гранит науки по направлению энергетика, получили мощный заряд мотивации и знаний на учебном полигоне Россети Урал в Екатеринбурге.

Ребята смогли реально погрузиться в профессию! ОНИ -
Поболели за лучших спецов на корпоративном чемпионате мастерства
Пообщались с руководителями "Россети Урал" о трендах и перспективах
Поучаствовали в профпробах на полигоне, где решают реальные производственные задачи
Узнали, как строилась энергосистема Урала, – гордимся историей!
Стали АБСОЛЮТНЫМИ ПОБЕДИТЕЛЯМИ в энергетическом квесте! Доказали, что наши студенты – лучшие и готовы к любым вызовам! Прокачали скиллы: собрали схемы, оказали первую помощь (на скорость!)
Спасибо ПАО "Россети Урал" за крутой опыт! Уверены, наши студенты – будущая гордость энергетики! Отличная подготовка – залог успеха!

Наш педагогический марафон набирает обороты. Сегодня представляет рубрику «История одного педагога: путь в СПО» преподаватель информатики Елена Евгеньевна Орлова.

"Мой путь в профессию начался в детстве, с любимой игры «в школу». Тогда это казалось просто развлечением: я рассаживала кукол, выводила мелом буквы и цифры, используя в качестве доски дверцу шкафа, ставила им оценки в самодельный журнал и задавала домашнее задание.

Окончив школу, я сделала осознанный выбор и получила свою первую профессию в стенах нашего техникуме. Знания, полученные здесь, стали моим прочным фундаментом. Я понимала, как устроена «кухня» изнутри, и это было бесценно. Затем последовал институт, с погружением в основы педагогики, методики и психологии.

Но самым важным поворотом стало решение начать преподавать параллельно с учебой в вузе. Вернуться в систему среднего профессионального образования, но уже в роли педагога, было волнительно и ответственно. Я стояла не перед куклами, а перед живыми студентами, такими же, какой была я сама совсем недавно.

Я не просто рассказывала теорию из учебника – я могла поделиться реальным опытом, показать, как эти знания работают на практике, и понять сомнения своих учеников. Осознание того, что я могу помочь им найти свой путь, стать для них не только преподавателем, но и наставником, стало главной наградой.

Мой путь в СПО – это путь по спирали: от детской мечты, через получение твердой профессии, к возвращению в «родные пенаты» для передачи своих знаний новому поколению".